冬天到了,1月3日,天隆金梅幼儿园中二班的孩子们都带着可爱的小手套上幼儿园。他们对自己的手套很感兴趣,经常边看边讨论,都认为自己的手套最漂亮。
《指南》中指出:每个幼儿心里都有一颗美的种子,老师要充分创造条件和机会,在生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美。瞧!一幅幅“温暖的小手套”,通过宝贝们精心设计,用不同的材料来表现,搭配上自己喜欢的颜色、线条,装饰出既漂亮又独一无二的手套,是不是很棒呢!
(撰稿人:滕晨妍 何彦玉 审核人:居彩霞)
冬天到了,1月3日,天隆金梅幼儿园中二班的孩子们都带着可爱的小手套上幼儿园。他们对自己的手套很感兴趣,经常边看边讨论,都认为自己的手套最漂亮。
《指南》中指出:每个幼儿心里都有一颗美的种子,老师要充分创造条件和机会,在生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美。瞧!一幅幅“温暖的小手套”,通过宝贝们精心设计,用不同的材料来表现,搭配上自己喜欢的颜色、线条,装饰出既漂亮又独一无二的手套,是不是很棒呢!
(撰稿人:滕晨妍 何彦玉 审核人:居彩霞)
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