《3-6岁儿童学习发展指南》中指出：幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。

　　对于幼儿来说，游戏是儿童自发的行为，是幼儿的基本权利，是幼儿学习和生活的特有方式，是每个孩子与生俱来的本领。在儿童成长的过程中，游戏犹如空气、阳光和水，孕育儿童强健的体魄、温暖儿童纯洁的心灵、滋润儿童张扬的个性。

　　本周我们大二班老师带领着宝贝们，一起探索了轮胎和梯子组合的多种玩法。这种将梯子进行拼搭的独特玩法，不仅可以锻炼孩子的手、脚平衡性，还可以培养孩子互帮互助的精神，让孩子们来一场平衡性的挑战吧!

　　游戏结束了，大家一起动手收器械，在收器械的过程中，孩子们学会了合作，学会了物归原处，锻炼了肌肉，增强了主人翁意识。

　　(撰写人：蒋夏莲 耿小妹  审核人：居彩霞)