区域活动是幼儿园一日活动中重要的教育活动形式之一，是幼儿一种重要的自主活动形式，对幼儿发展具有独特的意义与价值。2024年1月16日天隆金梅幼儿园中一班教师在《3—6岁儿童学习与发展指南》引领下，根据幼儿发展需求和主题教育目标创设环境，即充分利用各类教育资源，有效运用集体、分组和个别相结合，组织幼儿进行自主选择、合作交往、让幼儿在各种体验和探索中得到全面和谐的发展。

　　在老师的精心准备下，孩子们在角色区里合作的非常和谐、有趣。他们装扮售卖员，不停的推荐着自己的商品，有顾客精心的挑选物品，有乘客在飞机上有序排队乘坐，有茶道者一起品茶。幼儿们在区域中自由选择，合作交往。

　　(撰稿人：叶红霞、鲍丽丽  审核人：居彩霞)