对于孩子来说，世界充满未知和神奇值得探索、值得思考为什么有些东西是圆圆的为什么圆圆的东西会滚动孩子们用无穷的想象和创新思维感知世界《3~6岁儿童学习与发展指南》中科学领域子领域(数学认知)目标中：初步感知生活中数学的有用和有趣。要求5~6岁幼儿应感知和发现周围物体的形状是多种多样的，对不同的形状感兴趣。12月21日在找圆形大行动中，小四班的宝贝们积极地去寻找幼儿园里的圆、生活中的圆、身上的圆，在自主探索中发现圆形的奥秘!

　　圆圆的东西在生活中随处可见，对于孩子来说，给他们机会去体验、寻找、探索，他们就会兴趣十足，一起和“圆”做游戏，好玩又有趣。孩子们积极地寻找幼儿园里的圆，他们知道圆形存在于生活中的各处，无处不有。

　　奇妙的“圆”世界，探索圆形活动中孩子们因好奇进入了“圆形世界”，同时激发了他们的好奇心和探究欲，在探索与发现中获取经验成为生活和游戏的主人!

　　(撰稿人：屈晶晶 邢佩莉 审核人：居彩霞)