陶行知先生说:“生活即教育。”在幼儿园的自然教育中,种植活动是一项有温度、有情感的劳动教育活动,让孩子们在大自然中尽情感知、操作与探究,体验劳动的艰辛和收获的快乐。
11月23日天隆金梅幼儿园小二班的宝贝们踏着金色的阳光,我们带着孩子们来到了种植园,看到满园绿油油的菜品,孩子们高兴地欢呼起来。
因为植物的生长过程十分艰辛和漫长,所以孩子们小心翼翼地触摸、观察,感受枝叶的纹理。
春生夏长,秋收冬藏,我们不曾错过每个季节的美好。
(撰稿人:滕晨妍 何彦玉 审核人:居彩霞)
陶行知先生说:“生活即教育。”在幼儿园的自然教育中,种植活动是一项有温度、有情感的劳动教育活动,让孩子们在大自然中尽情感知、操作与探究,体验劳动的艰辛和收获的快乐。
11月23日天隆金梅幼儿园小二班的宝贝们踏着金色的阳光,我们带着孩子们来到了种植园,看到满园绿油油的菜品,孩子们高兴地欢呼起来。
因为植物的生长过程十分艰辛和漫长,所以孩子们小心翼翼地触摸、观察,感受枝叶的纹理。
春生夏长,秋收冬藏,我们不曾错过每个季节的美好。
(撰稿人:滕晨妍 何彦玉 审核人:居彩霞)
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