自理能力的培养对于大班幼儿有着重要意义，自理能力的提升，有助于缓解幼儿在初入小学时的焦虑情绪，顺利进入幼小衔接。

　　《幼儿园入学准备教育指导要点》中也强调“引导幼儿学会分类整理图书、玩具、学习用具等”。为促进幼儿良好行为习惯的养成，帮助幼儿更快适应小学生活，2023年5月25日天隆金梅幼儿园大三班班级部开展了小书包“慧整理”活动。

　　在整理书包活动中，孩子们善于发现问题，自主解决问题，相互学习，不断积累经验，整理书包活动让孩子们学习到了新技能，为孩子们升入小学奠定了良好基础。

　　小朋友们的各方面能力都得到了一定的提升。在认知方面，孩子们知道了书包的结构，了解了书包的作用;在能力方面，小朋友们掌握了整理书包的方法，积累了整理的经验;在情感方面，小朋友们比之前更乐于整理。

　　(撰稿人：黄欣 谢欢 审核人：居彩霞)