为更好的激发幼儿的书写兴趣，培养幼儿良好的书写习惯和正确的坐姿，充分做好升入小学的准备，5月19日天隆金梅幼儿园大二班开展了“我的名字我设计”的幼小衔接活动。孩子们的小脑袋里总装着许多奇特的想法，他们发挥“奇思妙想”对自己的名字进行了个性设计创作。通过看一看、想一想、说一说、画一画的方式，设计了一张张与众不同的名片为自己代言。

　　这是一个关于“名字”引发的故事，但幼儿对身边事物的兴趣与乐于探究的精神永远不会停止。我们要点燃幼儿心灵的火种，帮助幼儿做好身心准备、生活准备、社会准备和学习准备，让幼小衔接不再成为“知识抢跑”，而是心理的衔接、习惯的衔接、学习方式的衔接、学习品质的衔接。

　　(撰稿人：吴玮 王涵洁 审核人：居彩霞)