中班的幼儿已有了粗浅的几何概念，这一阶段的幼儿能正确地认识圆形、三角形、正方形、长方形、半圆形。2023年2月22日天隆金梅幼儿园中一班开展了《数图形》的数学活动，让孩子在游戏探索中对图形产生兴趣，并通过观察、比较、想象、动手等，感知不同图形的不同特征，幼儿知道图形与点数相对应。

　　通过创设愉悦的游戏情节，运用多种感观来调动幼儿的思维、想象能力，发展幼儿的观察力，幼儿能正确数出图形的数量，感知图形的数量与点数相对应。

　　各种各样有趣的图形对于幼儿是一种视觉上的冲击，它们能很快吸引孩子的注意力，激发孩子们对图形的兴趣。图形在数学领域中存在的分量不可忽视，对于图形的掌握程度关系着孩子一定数学能力的提高。

　　(撰写人：王艳 张云霞  审核人：居彩霞)