建构游戏一直深受幼儿喜欢，它操作性强，能够给幼儿充足的自由，让他们可以在建构区里自由拼搭。放手让幼儿去搭建，让孩子体验一下自己来做“建筑师”，让他们的创造力更强，想象力更加丰富。

　　在《相亲相爱一家人》主题背景下 ，2023年3月3日天隆金梅幼儿园小二班小朋友在区域游戏时间，有几个孩子们来到了建构区，十几分钟过后，晗晗和安安就搭好了一座房子，手里拿着两个小人，晗晗嘴里说：这两个人住在我搭建的幸福小屋里，从此他们就过上了幸福美满的生活。

　　皮亚杰提出：“儿童的智慧源于材料”。建构区活动的教育功能主要通过与材料的互动来发展幼儿各方面的能力。丰富多样的材料不仅能激发幼儿的积极性更重要的是能充分发挥幼儿的想象力和创造力。

　　小小的积木，蕴藏了大大的梦想。在积木建构游戏中，孩子们学习搭建技巧，尝试团队合作，在搭建过程中不仅培养了思维能力、动手能力以及语言表达能力，发展了他们的想象力和创造力，同时也提高了孩子们解决实际问题的能力。

　　(撰稿人：闫茂玲、武婷婷  审核人：居彩霞)