《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望。支持幼儿在接触自然、生活事物中积累有益的直接经验和感性认识。抓住这一教育契机，2022年11月9日常州天隆金梅幼儿园中二班开启了自然教育活动“树叶吹泡泡”，利用我们生活中常见的落叶，进行探索和尝试，一起感受自然和科学的神奇联动。

　　面对吹泡泡，孩子们总有数不尽的憧憬，享不完的乐趣。而我们将幼儿感兴趣的事物成为最有价值的教育活动。这是大自然的自然感官教育，可以让孩子们观察泡泡在阳光下的色彩，更是可以锻炼孩子的手眼协调能力，通过自己动手实验感受泡泡形成的过程，是很珍贵的体验感!

　　孩子们在玩泡泡的过程中，也发现了许多小秘密：慢慢吹出来的泡泡大，用力吹出来的泡泡小;不管是什么形状的树叶吹出来的泡泡都是圆形的。孩子们在猜想、思考、尝试的过程中，探索着泡泡的“奥秘”，相互分享着自己的发现。孩子们在快乐、宽松的氛围中与大自然亲密接触，既锻炼了幼儿观察、比较的科学探索能力，激发了幼儿探索的兴趣和欲望，同时体会到了自主操作、获取成功的喜悦。

　　(撰写人：蒋夏莲 耿小妹  审核人：居彩霞)