2022年6月9日,常州天隆金梅幼儿园小二班开展了“小熊看戏”的数学活动。
活动前我们先向孩子们展示了剧院,并介绍了剧院的工作人员——售票员等的角色职责。然后再与孩子们一起讨论了看戏的流程,之后又认识并了解了票与座位的关系。
活动开始了,小朋友们都非常积极,都争先恐后地争当售票员和观众。
不同颜色,不同点数的戏票对应不同的座位,孩子们需要根据自己拿到的票,找到相应的位置,对号入座。
瞧!我们的小观众们都很快找到自己的座位了呢!
(撰写人:蒋夏莲 耿小妹 审核人:居彩霞)
2022年6月9日,常州天隆金梅幼儿园小二班开展了“小熊看戏”的数学活动。
活动前我们先向孩子们展示了剧院,并介绍了剧院的工作人员——售票员等的角色职责。然后再与孩子们一起讨论了看戏的流程,之后又认识并了解了票与座位的关系。
活动开始了,小朋友们都非常积极,都争先恐后地争当售票员和观众。
不同颜色,不同点数的戏票对应不同的座位,孩子们需要根据自己拿到的票,找到相应的位置,对号入座。
瞧!我们的小观众们都很快找到自己的座位了呢!
(撰写人:蒋夏莲 耿小妹 审核人:居彩霞)
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