《指南》中指出，中班的幼儿要有一定的生活自理能力，其中一项就是要开始学会系鞋带。所以，老师要提供合适的材料，锻炼和提高幼儿手指精细动作的能力。

　　3月4日上午，在天隆金梅幼儿园中五班的教室里，老师的一个疑问引发了孩子们的思考：“你们会系鞋带吗?鞋带的结是什么样子的?”带着这个小问题，孩子们仔细的听着老师讲解。

　　两个好朋友，交叉握握手，钻进山洞里，再见握握手，两只兔耳朵，交叉握握手，钻进山洞里，再见不分手。

　　孩子边念儿歌，跟着老师的节奏，慢慢的自己练习。这样的练习，虽然对孩子们来说没有多大的吸引力，可它却是一项生活技能，中班的孩子需要尝试去掌握，而且，通过这样的小游戏，能锻炼孩子们的细心和耐力，提高孩子们动手能力。

　　再多练习几次，中五班的小朋友个个都能成为系鞋带的小能手啦!

　　(撰稿人：屈晶晶 戴月庆 审核人：居彩霞)