《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：“幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。”创美活动需要孩子有一双发现美的眼睛，活动中教师应有意识地多给孩子欣赏优秀艺术作品的机会，鼓励孩子在生活中去细心观察和体验，支持孩子在活动中表现和创造。

　　2021年11月26日天隆金梅幼儿园大二班小朋友一起收集了许多树叶，孩子们在收集树叶的过程中就发现树叶除了有圆形的还有长方形的、方形的、爱心形的等，从而丰富幼儿对树叶的认知经验。另外，孩子们在创造过程中也会尝试选择多种材料，通过切、按、团、剪、贴等方式多元化地塑造树叶贴画。

　　投稿：叶红霞  黄欣  审核：居彩霞 袁祖香