10月29日天隆金梅幼儿园中二班来了个新朋友-蚕豆,孩子兴趣盎然,在活动中,老师引导孩子观察、讲述蚕豆的外形,并且启发他们大胆猜想,通过种植积累相关的经验。
老师引导幼儿用自己看的懂的方式进行猜想,然后充分引导个别幼儿进行种植,以帮助幼儿总结正确的经验。
这次活动其实是蚕豆系列活动中的一个,虽然这样的活动看似很平常,但是它是真实有效的,符合幼儿的学习方式,所以取得了良好的效果。这也给我们一个启示:只有真正能帮助幼儿建构、积累经验的活动才是真实有效的。
(撰稿人:王涵洁 吴玮 审核人:居彩霞)
10月29日天隆金梅幼儿园中二班来了个新朋友-蚕豆,孩子兴趣盎然,在活动中,老师引导孩子观察、讲述蚕豆的外形,并且启发他们大胆猜想,通过种植积累相关的经验。
老师引导幼儿用自己看的懂的方式进行猜想,然后充分引导个别幼儿进行种植,以帮助幼儿总结正确的经验。
这次活动其实是蚕豆系列活动中的一个,虽然这样的活动看似很平常,但是它是真实有效的,符合幼儿的学习方式,所以取得了良好的效果。这也给我们一个启示:只有真正能帮助幼儿建构、积累经验的活动才是真实有效的。
(撰稿人:王涵洁 吴玮 审核人:居彩霞)
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