手工制作是中华民族的传统艺术活动，它有很多的艺术表现形式：一是剪贴类活动，可以培养画、剪、拼、贴等技能;二是编织类活动，可以培养编、织、粘贴、润色等技能;三是泥塑类活动，可以培养揉、搓、捏、拼、贴等技能;四是雕刻类活动，可以培养画、刻、润色等技能。显然，通过制作手工作品，可以培养幼儿多种技能，快来围观小朋友们认真制作的场面吧。

　　2021年5月15日，常州天隆金梅幼儿园大三班开展了“美丽的挂饰”的美工活动。

　　首先用颜料涂画装饰各部分，接着将棉线的成长度不同的六段,其中五段分别卡入底板下端的切口处固定，将剰下的一段穿过底板上端的孔里并打结，随后将装饰好的花朵和叶子沿线折叠,分别粘贴在棉线上。 最后将油泥搓成五个小团,分别贴在五段棉绳吊饰上。

　　手工制作，可以锻炼孩子动手的能力，也可以培养孩子的专注和创造能力，独特的教学模式既重视幼儿美术技能的提高，又鼓励幼儿自由大胆的创造，孩子在学习的过程中，培养着自信心，小朋友独立完成一件手工制作品是需要手脑齐用的，在这个过程中孩子也会遇到很多的问题，如果能坚持做完，也是一种毅力的表现。

　　(撰写人：李彩霞   尹娇   审核人：居彩霞)