区域活动是教师根据教育目标和幼儿发展水平，有目的、有计划地创设活动情境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿能力，以操作为主的方式进行的一种自主学习活动。所以每天的区域时间是宝贝们最期待的，我们幼儿园利用各个区域进行教育活动，满足不同年龄特点、不同兴趣、不同个性幼儿发展需要。

　　11月24日金梅园小二班的宝贝根据自己的兴趣爱好挑选区域进行游戏，体现了他们的自主性。两个小女生在模仿爸爸妈妈打电话，他们从生活中直接获取了打电话的经验，运用到了游戏中，她们在游戏中成长了;抱娃娃的小男生模仿妈妈抱小宝宝，他在游戏中成长了;画画的小男生，他说他画了一朵烧起来的云，想必和妈妈一起看过了火烧云。

　　从一张张笑脸中我们不难看出，他们在游戏活动中是快乐的，这才是区域活动最成功的地方吧，让我们为孩子们提供更好的区域环境，让他们的笑容变得更美!

　　(撰稿人：王涵洁 吴玮 审核人：居彩霞)