根据《指南》语言领域中阅读与书写准备的目标1：幼儿喜欢听故事，看图书;目标2：幼儿具有初步的阅读理解能力，故为激发幼儿的阅读兴趣，提高幼儿的语言表达能力，帮助幼儿从小养成良好的阅读习惯，11月10日在老师的带领下，天隆金梅幼儿园小三班的孩子们来到绘本馆进行阅读活动。

　　活动开始前，老师邀请孩子们一起制定了绘本馆公约，大家纷纷提出要保持安静，要借一本书看一本书还一本书，要保护图书等等。进入绘本馆后，孩子们都静悄悄的选择了自己感兴趣的绘本，找地方坐下，认真的自主阅读起来。有的三五成群坐在桌边，台阶上;有的脱下小鞋子整齐摆放，坐在柔软的小垫子上;有的还徘徊在书架边寻找有趣的绘本。看那一张张阅读时的小脸庞，时而紧锁眉头，时而捂嘴偷笑，时而与身边的同伴好友耳语恰谈几句。孩子们都专注沉浸在书香世界中，气氛一片和谐，希望快乐阅读能陪伴孩子健康成长，希望书香总能萦绕在我们身旁。

　　(撰稿人：顾佳玮 谢欢 审核人：居彩霞)