幼儿园美劳手工活动教学在幼儿启蒙阶段至关重要。手工课程不仅要有针对性、趣味性、创造性，而且对教学的内容和方式也有很高的要求。所以在组织手工活动中，一方面应充分尊重“幼儿为主体，教师为主导＂的原则，也就是要求教师把握好“教与“不教”的度;另一方面应以独特性作为幼儿作品的评价标准。在教学中应充分结合我们所学的手工课内容展开手工教学，这样我们才可以让幼儿一步步体验到手工活动的乐趣。

今天,让我们一起来看下金梅幼儿园中4班的美劳课吧，小朋友们在老师的指导下完成了彩泥制作——美味的果蔬。根据橡皮泥的不同颜色，小朋友们想象对应颜色的水果和蔬菜有哪些，黄色的彩泥可以制作香蕉，柠檬，橙色的彩泥可以制作胡萝卜，柿子，红色的彩泥可以制作苹果，草莓，樱桃……DIY的过程中小朋友们都制作的非常认真，做好的水果蔬菜惟妙惟俏，特别可爱。

我们开设美劳课程的目的就是提升孩子的学习兴趣、动手能力、创造力，让孩子能有一个良好的学习品质。美劳课的开展让孩子的想象力、创造力、专注力、协调力，等多项能力都得到了提升。我平时在选择美劳课程的时候，要把如何拓展幼儿兴趣面、提高幼儿动手能力，从而培养起幼儿对艺术创作的兴趣为前提。选择的美劳所涵盖的领域要尽可能的广，如健康、语言、社会、科学、艺术等领域，促进幼儿全面提升。

(撰稿人：张萍 张丽  审核人：居彩霞)