为了锻炼幼儿的搭建能力，培养幼儿在游戏活动中的合作能力，体验合作游戏的乐趣。我们班开展的创建建构游戏，本着废物利用的原则，收集各种盒子和蛋托以及纸筒，然后给小朋友来搭建。这个游戏活动不仅能锻炼幼儿的搭建能力，更主要的是能很好的培养幼儿在游戏活动中的合作能力，为以后的合作活动打下基础。这里的纸筒、盒子、蛋托都是孩子们平时都喜欢玩的东西，放在这样一个特定的环境中，孩子们一定爱不释手!

　　幼儿心中的“建构世界”是多姿多彩的，想让幼儿尽情地表现想象中的建构世界，必然要有一个能支持他们自主游戏、自主创造的环境。建构虽然短暂，但也是一种艺术。孩子们在建构中感知对称美、平衡美、设计美，教师可以为幼儿提供装饰建筑的材料，鼓励他们讨论建筑细节，并用搭建好的东西作为情景表演的布景，锻炼想象力和表演能力。

　　通过此次搭建活动，不仅培养了幼儿的爱心和耐心，而且锻炼了动手操作能力和想象力，同时，体验帮助别人的快乐。 (撰写人：耿小妹 审核人：居彩霞)